今天1500是第二次的語言治療時間，中午跟Jack、偉鑫與泓任吃過海洋牛排後就前去搭車。這次就比上次順利多了，車子只有delay五分鐘，在中山高一樣沒有塞車。所以我1430就到了林口長庚，到對面買了瓶水後就在醫院裡等待1500的到來。
1500總算到了，我敲了20號門，沒人應。再敲21號門，約莫10後，終於有人應門了。正是莊老師，於是我們一樣到20號房去進行今天的課程。
開始前她先問了我這一週的情況，我也盡量地回答了。然後她一樣熟練地打開電腦進行錄音，然後記錄一些我看不懂的數字。然後她拿出一張紙上頭寫著各種「二字詞」，要我一一地唸，如遇到唸錯的地方就糾正我。接著是「三字詞」、「四字詞」，至此基本上沒有太大的問題（我剛剛已經聽了兩次錄音檔）。不過一進行到「五字詞」，尤其是五個字裡頭有「上聲」連字時我的共鳴就很容易會降下來。然後她就會糾正我，在反覆進行幾次後，今天的課程就結束了。
謎之音：今天的故事不精彩啦～
好啦！我覺得學這個感覺很妙，或許說很怪。明明就已經活了26年多，結果就好像小孩子一樣要上課學說話。然後還會講錯，想起來真是不可思議。
謎之音：今天的故事不精彩啦～
好啦！一開始我唸「五字詞」時，呼吸很不順，所以幾乎每個都有問題。後來她看了一下，又叫我唸「四字詞」，沒想到完全沒問題。所以她要我再唸「五字詞」，要幫我看看是哪裡出問題。結果這次居然沒問題，她哈哈大笑：「那到底問題在哪呢？」然後我接著唸就發生笑場事件。真是白癡！另外還有一件白癡的事，今天也發生了大概三次「走音」的現象，音調莫名其妙飄高是怎樣？
下次是1/2早上11點上課。要記得準備一篇字數不限的文章。另外要把帶回家的那兩張「四字詞」與「五字詞」好好練習。（咦～就在我打這篇文章的時候，我發現那兩張不見了。靠邀！應該是掉在路上了。）
後記：
剛剛去門去來回走一趟，想說能不能找到那兩張紙。邊走邊回想，本來沒有抱很大的希望。結果真的讓我找到了，就在黑暗的角落。路上紙還不少，不過我還是一眼就看出來了。不過被不少人踩過，看來我需要複製一下。幸好今天新竹沒有雨也沒有風。
1500總算到了，我敲了20號門，沒人應。再敲21號門，約莫10後，終於有人應門了。正是莊老師，於是我們一樣到20號房去進行今天的課程。
開始前她先問了我這一週的情況，我也盡量地回答了。然後她一樣熟練地打開電腦進行錄音，然後記錄一些我看不懂的數字。然後她拿出一張紙上頭寫著各種「二字詞」，要我一一地唸，如遇到唸錯的地方就糾正我。接著是「三字詞」、「四字詞」，至此基本上沒有太大的問題（我剛剛已經聽了兩次錄音檔）。不過一進行到「五字詞」，尤其是五個字裡頭有「上聲」連字時我的共鳴就很容易會降下來。然後她就會糾正我，在反覆進行幾次後，今天的課程就結束了。
謎之音：今天的故事不精彩啦～
好啦！我覺得學這個感覺很妙，或許說很怪。明明就已經活了26年多，結果就好像小孩子一樣要上課學說話。然後還會講錯，想起來真是不可思議。
謎之音：今天的故事不精彩啦～
好啦！一開始我唸「五字詞」時，呼吸很不順，所以幾乎每個都有問題。後來她看了一下，又叫我唸「四字詞」，沒想到完全沒問題。所以她要我再唸「五字詞」，要幫我看看是哪裡出問題。結果這次居然沒問題，她哈哈大笑：「那到底問題在哪呢？」然後我接著唸就發生笑場事件。真是白癡！另外還有一件白癡的事，今天也發生了大概三次「走音」的現象，音調莫名其妙飄高是怎樣？
下次是1/2早上11點上課。要記得準備一篇字數不限的文章。另外要把帶回家的那兩張「四字詞」與「五字詞」好好練習。（咦～就在我打這篇文章的時候，我發現那兩張不見了。靠邀！應該是掉在路上了。）
後記：
剛剛去門去來回走一趟，想說能不能找到那兩張紙。邊走邊回想，本來沒有抱很大的希望。結果真的讓我找到了，就在黑暗的角落。路上紙還不少，不過我還是一眼就看出來了。不過被不少人踩過，看來我需要複製一下。幸好今天新竹沒有雨也沒有風。
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